Incluziunea socială, povești de năucit părinții

Sursa Foto:

redactor

24 noiembrie, 2017, 15:39

Vizualizări: 3016

O ușă închisă, apoi două, trei. Confuzie, furie, deznădejde și copii ascunși de lume. Ascunși, pentru că sunt „altfel”, sunt „complicați” și cer organizare în plus. Asta pare să fie realitatea a ceea ce autoritățile numesc frumos și aproape filosofic „incluziune socială”.

Autor: Silvia Rotaru

Ușile închise, dezinteresul autorităților, dar și lipsa resurselor financiare le fac pe multe mame să devină ele singure educatori pentru copiii lor. Unele reușesc, însă numai cu ajutorul organizațiilor neguvernamentale care fac, luate împreună, mult mai mult decât ar putea statul să se implice.

Iulia Cazacu are doi copilași superbi. Primul copil al familiei - Alexandru - este epileptic. La cinci luni și jumătate Alexandru a făcut prima convulsie, iar tratamentele la care era supus nu dădeau niciun rezultat, convulsiile continuau să apară. „Este vorba de o întârziere intelectuală... Nu vorbește nici până astăzi, deși are patru ani. Am avut și o altă problemă, un medic ne-a indicat un medicament anticonvulsiv într-o doză extrem de mare, care a influențat la inhibarea creierului”, este convinsă ea.

Problema de sănătate a băiatului a fost un impediment atunci când a trebuit să meargă la grădiniță. „Când am încercat să-l duc la grădiniță la vârsta de trei ani, la care ne înscrisesem de la trei luni, văzând cartela medicală în care era scris cuvântul epilepsie, directoarea a făcut o criză nervoasă în fața mea, vedeam cum îi tremură mâinile și picioarele”, spune Iulia.

Așa a început drumul anevoios al Iuliei pentru integrarea copilului ei într-o instituție preșcolară. A înțeles că nu îi va fi ușor să găsească pe cineva în care să aibă încrederea că Alexandru va fi îngrijit corespunzător. Astfel, a început să bată la ușile grădinițelor private în speranța că măcar acolo va fi acceptată. Din ușă în ușă a ajuns la o grădiniță privată unde a întâlnit un om care nu a s-a uitat la copilul ei straniu. „Până la această grădiniță se uitau la copilul meu ca la un extraterestru. Eram deja mai mult decât stresată, nici nu mai știam cum să le explic, că mă așteptam la aceeași reacție, ca peste tot. I-am spus doamnei psihoterapeut că băiatul meu are o problemă neurologică, este vorba de epilepsie și deja am închis ochii și așteptam să-mi spună ceva urât. Ea doar m-a întrebat ce trebuie să facă în caz de urgență și i-am dat medicamentul necesar, i-am explicat cum să-l utilizeze și ea mi-a zis că ne vedem peste două ore. Nu îmi venea să cred că pe copilul meu l-a acceptat cineva și îmi venea să plâng de bucurie”.

Însă bucuria Iuliei nu a durat mult, administratoarea grădiniței i-a sugerat că având un copil mai problematic ar trebui să achite suplimentar, pentru atenția care i se acordă. Atunci Iulia a hotărât să se ocupe personal de Alexandru, achitând un psihoterapeut câteva ore pe zi. Așa de Alexandru a început să se ocupe Elena Saviuc, psihoterapeut, cea care a fondat centrul Sun Rise.

„La trei ani și jumătate el a reușit să învețe alfabetul, cifrele până la 20, animalele, transportul, culorile, datorită orelor petrecute cu doamna Saviuc”.

De mai bine de două luni, Alexandru împreună cu alți copii ca el merg la grădinița care nu face diferența între copiii - Fundația Sun Rise găzduiește în prezent 15 copii cu diverse probleme, iar cea care i-a adunat în acest centru frumos este psihoterapeutul și educatorul mai multor generații de copii cu probleme, Elena Saviuc.

„Încercăm ca centrul Sun Rise să fie deschis pentru orice copil. Vreau ca la noi în țară să nu fie copii care nu trebuie nimănui. Vreau ca orice copil să aibă o casă, un loc unde să fie așteptați, unde mamele să nu audă că la noi nu este loc pentru copilul lor”, spune aceasta.

Și Mădălina o fetiță de 6 ani, cu retard mental, frecventează această grădiniță. Din cauza problemei ei, părinților li s-a tot spus că nu sunt locuri în grădinițe și că trebuie să mai aștepte. De nenumărate ori Aurica Braga, mama Mădălinei, se întorcea plângând acasă, căci nimeni nu era gata să depună puțin efort ca micuța ei să se fie integrată în societate. I s-a spus că ar putea aștepta mult și bine.

„În unele grădinițe mi se spunea că nu răspund pentru astfel de copiii. Mădălina nu vorbea pe atunci deloc, a început abia de la doi ani. Am încercat să mergem la grădinițe private. Acolo, la fel, am întâmpinat probleme. Mi se spunea că nu au educatori suplimentari pentru a-i acorda atenția cuvenită”, spune Aurica. Mădălina nu a fost niciodată înscrisă într-o instituție de stat și nici privată, părinții achitau doar niște ore ca de Mădălina să se ocupe un psihoterapeut. La fel, printr-o întâmplare Aurica a întâlnit-o pe psihoterapeutul Elena Saviuc.

„Noi am întâlnit-o întâmplător pe doamna Saviuc la o grădiniță privată, unde Mădălina era înscrisă pentru câteva ore. Mădălina avea patru ani pe atunci și datorită muncii depuse de doamna Elena, de care ea s-a atașat foarte mult, a început să vorbească, să țină creioanele în mână și să deseneze”, spune emoționată Aurica, pentru care orice progres al Mădălinei înseamnă o mare realizare.

Aurica își dorește ca Mădălina să meargă la școală și speră ca la 8 ani să fie încadrată într-o școală specială.

Și Vlada frecventează grădinița Sun Rise. Vlada are autism și din această cauză nu a mers la nicio grădiniță până la șase ani.

„Când Vlada a făcut șase ani am mers la o grădiniță logopedică, până atunci nimeni nu a dorit să ne primească, din start îmi spuneau că nu o iau. Într-un mediu nou, Vlada se neliniștește și intră în panică. Mi-am dorit foarte mult ca ea să meargă la grădiniță ca să se obișnuiască cu alți copii”, spune Elena.

Vlada a fost diagnosticată cu autism abia la cinci ani, până atunci niciun medic nu știa ce are, iar tatăl ei i-a părăsit tocmai din cauza acestor probleme, iar unicul lor sprijin este bunica. Elena spune că este o norocoasă pentru că acum la șapte ani, datorită psihoterapeutului Elena Saviuc, Vlada a făcut progrese vizibile.

„Doamna Saviuc venea acasă și se ocupa cu Vlada și așa a apărut zâmbetul pe fața ei. Ea găsește pentru fiecare copil calea prin care să-i facă să progreseze, indiferent ce problemă au”, susține Elena.

Elena nu știe dacă Vlada va merge la școală, dar e împăcată cu gândul că măcar aici la centru, unde și ea lucrează, ea este primită cu brațele deschise.

Cei 15 copii care frecventează grădinița Sun Rise au diverse probleme de sănătate - epilepsie, autism, retard mental, hiperactivitate, iar activitățile desfășurate aici sunt adaptate după nevoile lor.

Elena Saviuc spune că își dorește ca toți copiii speciali să aibă un loc unde să se simtă ca acasă, asta și încearcă să creeze zi de zi la centrul Sun Rise. Proiectul a pornit din donațiile mai multor mame, bani cu care s-a reușit închirierea unei case. „Avem câțiva oameni care ne ajută cu ce pot, noi încercăm ca centrul Sun Rise să fie deschis pentru orice copil, de aceea apelăm la mai mulți parlamentari care ne ajută. Desfășurăm același program după curricula școlară, doar puțin adaptat după nevoile copiilor de aici. Avem metodele noastre pe care le-am dezvoltat pentru copii. Avem 5 educatori, o bucătăreasă și o doamnă care are grijă de curățenie”, spune ea.

De asemenea, grădinița prestează următoarele servicii:

- Consultarea unui psiholog

- Socializare și incluziune

- Terapie individuală pentru „copii speciali”

- Formare fizică terapeutică

- Seminarii și instruiri pentru părinți și profesioniști

- Engleză pentru copii

- Programul „Diferiți, dar împreună”

- Programul „Mama și copilul”

Serviciile sunt contra cost.

Legea privind incluziunea socială a persoanelor cu dizabilități, adoptată încă în 2012, prevede că persoanele cu dizabilităţi au dreptul la acces liber la sistemul educaţional de toate nivelele, în condiţii de egalitate cu ceilalţi cetăţeni. Totodată, legea prevede că dreptul la educaţie nu poate fi îngrădit pe motivul dificultăţilor de învăţare sau al altor dificultăţi cauzate de anumite dizabilităţi. Totuși, în lipsa unor regulamente clare, micuții cu probleme de învățare au rămas în afara sistemului. Asistenții personali, care ar fi trebuit să fie o soluție în acest proces de adaptare, fiind responsabili de copil în timpul aflării acestuia în instituția preșcolară sau școlară și după, nu au produs efectul scontat.

Acum Programul naţional de incluziune socială a persoanelor cu dizabilităţi pentru anii 2017-2022, aprobat de guvern pe 10 august, prevede sporirea accesului persoanelor cu dizabilităţi la servicii medicale, promovarea educației incluzive a copiilor, precum și creșterea ratei de încadrare în câmpul muncii a persoanelor cu necesități speciale. Costul estimativ al implementării Programului pentru perioada de şase ani este de aproximativ 9 milioane lei. Conform datelor statistice, în Republica Moldova sunt înregistrate circa 181 mii de persoane cu dizabilităț, inclusiv 12 mii de copii.

În afară de Sun Rise în Moldova există mai multe centre care acordă servicii de dezvoltare și învățare pentru copiii cu probleme în dezvoltare, unele cu plată, altele gratuite.

█ Articole relaționate:

În Moldova autismul încă este greu de diagnosticat. Părinții sunt trimiși să facă zeci de teste inutile, iar copiii „liniștiți” cu antipsihotice

Lista Centrelor de reabilitare pentru copiii din Moldova– ce servicii oferă pentru micuți și cât costă

REPORTAJ// Părinții care devin „medici” pentru copiii lor, ce suferă de boli rare

„Suntem o școală liberă de fum!”- Reportaj realizat de elevii Gimnaziului Todirești, Anenii Noi

Sub pretextul investițiilor, industria tutunului încearcă să influențeze agenda economică a Guvernului Munteanu și să-și promoveze produsele interzise

Relaxare sau capcană? Ce face nicotina cu mintea adolescenților

Tag:

Categoria: Știri Interne

Preluarea articolelor de pe www.sanatateinfo.md se realizează în limita maximă de 1.000 de semne. Este obligatoriu să fie citată sursa și autorul informației, iar dacă informația este preluată de către alte platforme informaționale on-line trebuie indicat link-ul direct la sursă. Preluarea integrală a informației poate fi realizată doar în baza unui acord încheiat cu Redacția Sănătate INFO. Toate materialele jurnalistice publicate pe platforma on-line www.sanatateinfo.md sunt protejate de Legea 139 privind drepturile de autor și drepturile conexe. De asemenea, de Codul Deontologic al Jurnalistului din Republica Moldova. Pe lângă actele juridice care ne protejează drepturile, mai există o lege nescrisă – cea a bunului simț.