11 întrebări și răspunsuri despre copii, COVID și redeschiderea școlilor
Irina Papuc
06 august, 2020, 19:52
Vizualizări: 4720
Redeschiderea școlilor reprezintă un subiect de interes major, după ce pandemia Covid-19 a determinat închiderea instituțiilor de învățământ primar înainte de finalizarea anului școlar. Deși suntem în luna august, sunt incerte condițiile în care ar trebui să aibă loc reîntoarcerea la studii.
OMS a pregătit răspunsuri la cele mai frecvente întrebări pentru a ajuta autoritățile și comunitățile să evalueze beneficiile și riscurile de redeschidere a unităților de învățământ, în baza situațiilor specifice locale:
1. Prezintă copiii un risc mai mic de a se infecta și a dezvolta COVID-19, comparativ cu adulții?
Copiii apar mai rar în statisticile privind cazurile de infectare, în comparație cu adulții, iar boala cu care se confruntă este de obicei ușoară. Din datele raportate la OMS, copiii și adolescenții cu vârsta de până la 18 ani reprezintă între 1 și 3% din infecțiile raportate, chiar dacă această grupă de vârstă constituie 29% din populația globală.
În timp ce copiii pot fi mai puțin afectați, ei pot contacta cu foarte multe persoane în cadrul școlii și a comunității. Acum sunt în desfășurare studii suplimentare pentru a evalua riscul de infecție la copii și pentru a înțelege mai bine transmiterea la această grupă de vârstă.
2. Care este rolul copiilor în transmiterea infecției?
Rolul lor încă nu este bine înțeles. Până în prezent, au fost raportate câteva focare care au implicat copii sau instituții de învățământ. Cu toate acestea, numărul mic de focare raportate în rândul personalului didactic sau al personalului asociat sugerează că răspândirea COVID-19 în unitățile educaționale poate fi limitată.
Deoarece copiii dezvoltă, în general, o boală mai ușoară și mai puține simptome, cazurile pot trece uneori neobservate. Este important de observat că datele precoce din studii sugerează că ratele de infecție la adolescenți pot fi mai mari decât la copiii mai mici. Unele studii de modelare sugerează că redeschiderea școlilor ar putea avea un efect mic asupra transmiterii infecției în comunitate, dar acest lucru nu este bine înțeles.
Sunt în curs de realizare alte studii privind rolul copiilor în transmiterea infecției și în afara mediului educațional. OMS colaborează cu oamenii de știință din întreaga lume pentru a dezvolta protocoale pe care țările le vor putea folosi pentru a studia transmiterea COVID în instituțiile de învățământ. Acestea vor fi în curând disponibile.
3. Ar trebui să revină la școală copiii cu diverse condiții de sănătate (astm, diabet, obezitate)?
Dacă un copil ar trebui să meargă la școală depinde de starea acestuia de sănătate, de nivelul actual de transmitere a virusului în comunitatea din care face parte și de măsurile de protecție pe care școala și comunitatea le-au pus în aplicare pentru a reduce acest risc. Deși dovezile actuale sugerează că riscul de boală severă pentru copii este mai mic în general decât pentru adulți, se pot lua precauții speciale pentru a minimiza riscul de infecție în rândul copiilor și ar trebui luate în considerare și beneficiile revenirii la școală. Dovezile actuale sugerează că persoanele cu boli respiratorii cronice, obezitate, diabet sau cancer au un risc mai mare de a dezvolta o boală severă, comparativ cu persoanele fără alte condiții de sănătate. Acest lucru rămâne valabil, de asemenea, în cazul copiilor, dar sunt necesare mai multe studii.
4. Ar trebui să revină la școală profesorii și personalul cu alte condiții de sănătate?
Adulții de peste 60 de ani și persoanele cu condiții de sănătate subiacente prezintă un risc mai mare de boală severă și deces. Decizia de a reveni într-un mediu didactic depinde de individ și ar trebui să includă luarea în considerare a tendințelor locale de transmitere a bolii, precum și măsurile luate în școli pentru a preveni răspândirea virusului.
5. Care este perioada de incubație pentru copii?
Perioada de incubație pentru copii este aceeași ca și la adulți. Timpul dintre expunerea la COVID-19 și momentul începerii simptomelor este de obicei în jur de 5 până la 6 zile și variază de la 1 la 14 zile.
6. Ce ar trebui să se ia în considerare atunci când se decide dacă trebuie să se redeschidă școlile sau nu?
Decizia de a închide, de a închide parțial sau de a redeschide școlile ar trebui să fie ghidată de o abordare de gestionare a riscurilor pentru a maximiza beneficiile educaționale, de bunăstare și sănătate pentru studenți, profesori, personal și comunitatea mai largă.
Situația locală și epidemiologia COVID-19 pot varia mult dintr-un loc în altul și ar trebui evaluate mai multe elemente pentru a decide dacă școlile ar trebuie lăsate deschise sau redeschise:
1. Beneficii și riscuri: care sunt beneficiile și riscurile probabile pentru copii și personalul școlilor în cazul deschiderii școlilor? Inclusiv luarea în considerare a:
Tendințele infecției: sunt raportate cazuri COVID-19 în zonă?
Eficiența strategiilor de învățare la distanță
Impactul asupra populațiilor vulnerabile și marginalizate (ex. persoane cu handicap etc.)
2. Detectare și răspuns: autoritățile locale de sănătate sunt capabile să acționeze rapid?
3. Colaborare și coordonare: școala colaborează cu autoritățile locale de sănătate publică?
În afară de specificul epidemiologic și situația locală, o analiză atentă a mediului școlar și capacitatea de a menține măsurile de prevenire și control a COVID-19 trebuie să fie incluse în analiza riscurilor generale.
7. Care sunt măsurile de prevenire și control care trebuie pregătite și puse în aplicare în școli?
Există mai multe acțiuni și cerințe care ar trebui revizuite și puse în aplicare pentru a asigura siguranța copiilor și a personalului școlar în timpul orelor. Trebuie luate în considerare dispoziții speciale pentru unitățile de dezvoltare timpurie, instituții de învățământ superior, școli rezidențiale, instituții specializate.
OMS recomandă următoarele:
Politică, aplicare și infrastructură: Asigurați-vă că resursele, politicile și infrastructura necesară sunt aplicate astfel încât să asigure sănătatea și siguranța întregului personal școlar, inclusiv a persoanelor cu risc crescut.
Aspecte comportamentale: Luați în considerare vârsta și capacitatea elevilor de a înțelege și respecta măsurile puse în aplicare. Pentru copiii mai mici poate fi mai dificil să respecte distanțarea fizică sau să utilizeze masca în mod corespunzător.
Siguranță și securitate: închiderea sau redeschiderea școlii poate afecta siguranța și securitatea studenților, iar copiii cei mai vulnerabili pot necesita o atenție specială, cum ar fi în timpul însoțirii la și de la unitatea de învățământ.
Igienă și practici zilnice: Măsurile de igienă a mâinilor și de curățare a spațiilor înconjurătoare ar trebui să fie instituite pentru a limita expunerea. Școlile ar trebui să ia în considerare instruirea personalului și a studenților, un program de dezinfectare zilnică, să asigure instalații de igienă a mâinilor și aplicarea recomandărilor naționale sau locale de utilizare a măștilor.
Screening și îngrijirea studenților bolnavi, a cadrelor didactice și a altor membri ai personalului școlar: Școlile ar trebui să aplice politica de „rămâi acasă dacă nu ești bine”, să creeze o listă de verificare pentru părinți / studenți / personal, pentru a decide dacă pot merge la școală (luând în considerare situația locală) și luând în considerare opțiunile de screening la sosire.
Comunicare cu părinții și elevii: Școlile ar trebui să-i informeze pe elevi și părinți despre măsurile puse în aplicare pentru a le asigura colaborarea și sprijinul.
Măsuri suplimentare legate de școală, cum ar fi programele de imunizare și programele de vaccinare de recuperare: Asigurați continuitatea sau extinderea serviciilor esențiale, inclusiv hrănirea elevilor în școli, sprijinul în sănătatea mintală și cel psiho-social.
Distanțarea fizică: distanțarea fizică de cel puțin 1 metru între persoane ar trebui să fie implementată în spațiile școlii și în sălile de clasă. Acestea includ creșterea spațiului între mese și aplicarea diferită a pauzelor; limitarea amestecului de clase sau grupe de vârstă; luarea în considerare a orelor mai scurte sau alternarea orelor, asigurând o bună ventilație în sălile de clasă.
Învățarea la distanță: Opțiunile de învățare la distanță ar trebui adaptate situației.
8. Care sunt riscurile de infectare în timpul transportului copiilor către și de la școli?
Următoarele adaptări la transportul către și de la școală ar trebui puse în aplicare pentru a limita expunerea inutilă a elevilot sau a personalului:
Promovați și puneți în aplicare igiena respiratorie și a mâinilor, măsurile de distanțare fizică și utilizarea măștilor în transport.
Organizați un singur copil pe loc și asigurați distanța fizică de cel puțin 1 metru între pasageri în autobuzele școlare, dacă este posibil. Acest lucru poate necesita mai multe autobuze școlare per unitate de învățământ. Dacă este posibil și în siguranță, mențineți geamurile autobuzelor și ale altor vehicule deschise.
9. OMS recomandă personalului și copiilor să poarte măști la școală? Și dacă da, specificați ce tip de măști?
Decizia de a purta o mască depinde de evaluarea riscurilor. De exemplu, cât de extins este COVID-19 în comunitate? Școala poate asigura distanța fizică de cel puțin 1 metru față de ceilalți? Există studenți sau profesori cu condiții de sănătate subiacente?
Măștile din țesături sunt recomandate pentru a preveni infectarea continuă a populației în zonele publice, în special în cazul în care distanțarea nu este posibilă și în zonele cu transmitere comunitară. Acestea ar putea fi motive pentru care unele școli ar putea aplica această cerință. Măștile pot ajuta la protejarea altora, deoarece purtătorii pot fi infectați înainte de apariția simptomelor bolii. Politica privind purtarea unei măști sau acoperirea feței ar trebui să fie aplicate în conformitate cu ghidurile naționale sau locale. În cazul în care sunt folosite, măștile ar trebui să fie purtate și nimicite în mod corespunzător. Este important ca oricine se simte rău să stea acasă și să apeleze medicul.
10. Există recomandări specifice privind ventilația în școli și utilizarea aerului condiționat?
Ventilarea naturală, curată, trebuie folosită în interiorul clădirilor, dacă este posibil, fără recircularea aerului. Dacă a doua opțiune este aplicată, filtrele trebuie curățate și schimbate în mod regulat, conform instrucțiunilor producătorului. Sistemele de încălzire și răcire ar trebui să fie bine întreținute.
11. Ce anume trebuie monitorizat după redeschiderea școlilor?
Monitorizarea următoarelor aspecte ar trebui luată în considerare printr-o serie de mecanisme:
Detectarea de noi cazuri COVID-19 în instituții de învățământ și succesul urmăririi persoanelor de contact.
Implementarea și respectarea măsurilor de sănătate publică recomandate în mediul școlar.
Informații privind abandonul școlar, dezagregate pentru sex, vârstă, dizabilitate și statut socio-economic.
Eficiența strategiilor de educație la distanță.
Efectele politicilor și măsurilor asupra obiectivelor educaționale și rezultatelor învățării.
Efectele politicilor și măsurilor asupra sănătății și bunăstării copiilor, personalului, părinților și a altor membri ai familiei.
Pe baza celor învățate din această monitorizare, ar trebui făcute modificări suplimentare pentru a oferi copiilor și personalului cel mai sigur mediu posibil.
Tag: intrebari raspunsuri COVID copii redeschiderea scolilor
Categoria: Știri Externe
Preluarea articolelor de pe www.sanatateinfo.md se realizează în limita maximă de 1.000 de semne. Este obligatoriu să fie citată sursa și autorul informației, iar dacă informația este preluată de către alte platforme informaționale on-line trebuie indicat link-ul direct la sursă. Preluarea integrală a informației poate fi realizată doar în baza unui acord încheiat cu Redacția Sănătate INFO. Toate materialele jurnalistice publicate pe platforma on-line www.sanatateinfo.md sunt protejate de Legea 139 privind drepturile de autor și drepturile conexe. De asemenea, de Codul Deontologic al Jurnalistului din Republica Moldova. Pe lângă actele juridice care ne protejează drepturile, mai există o lege nescrisă – cea a bunului simț.
Publicate în aceeași zi
19 aprilie, 2018, 15:55
19 aprilie, 2017, 15:27
Cele mai citite
Ce îi deranjează cel mai mult pe moldoveni atunci când caută ...
09 noiembrie, 2023, 11:59
Salariu mare și un loc de muncă aproape de casă. Ce-și mai d ...
13 decembrie, 2023, 16:20
EDITORIAL VIDEO. Mita în spitale: dacă este mulțumire, de ce ...
25 octombrie, 2023, 11:22
„Au scos-o moartă...Capul copilului ieșea și se ducea înapoi ...
27 decembrie, 2023, 18:32
„Felul în care îmi vorbesc medicii de la Anenii Noi, mă fac ...
22 noiembrie, 2023, 10:22
Cele mai actuale
Vox Populi
Cât timp așteptați o consultație la un medic specialist?
O zi4,44 %